Depuis sa création en 1829, l’école Centrale Paris a toujours affiché son développement à l’international comme objectif prioritaire, raison pour laquelle elle développe des partenariats avec des plus prestigieux établissements internationaux qui permet à ses étudiants de suivre une partie de leur formation à l’étranger.

Le projet pédagogique de Centrale

Former des cadres ingénieurs de niveau irréprochable, des entrepreneurs et innovateurs d’exception, tel est le projet de l’école Centrale Paris : une ambition d’excellence partagée par l’ensemble des acteurs au sein de l’établissement. Ce projet de Centrale Paris perpétue l’héritage d’excellence, et ce par l’association de réalisations scientifiques et techniques d’une part, innovation et esprit d’entreprise d’autre part. Cette excellence se retrouve au sein des différents cursus offerts : cycle ingénieur, Mastères Spécialisés, Master et École Doctorale. Pour renforcer son projet pédagogique, Centrale Paris s’est impliquée depuis ses origines dans le monde scientifique et économique, entretenant un large réseau de partenaires actifs, entreprises et universités du monde entier.

Internationaliser son cursus : une obligation pédagogique au Centrale

Ayant pris conscience que la plupart des secteurs exigeront aux diplômés d’être capables de travailler dans des environnements multiculturels, Centrale Paris a mis en place, depuis bientôt dix ans, des formations qui imposent aux bénéficiaires de vivre une expérience internationale pour au moins un semestre d’études. En plus de l’avantage linguistique, les futurs ingénieurs de Centrale, durant leur séjour, développent des compétences interculturelles et une véritable facilité à collaborer avec des partenaires en provenance de cultures et de formations différentes. Plus globalement, cette expérience à l’étranger permet aux étudiants de s’enrichir à la fois sur le plan humain et culturel en les exigeant à se confronter à un autre mode de vie et en leur aidant à développer des qualités indispensables dans le professionnel, à savoir l’autonomie, l’adaptabilité et la confiance en soi.

Crédit photo: grainflowresearch.mae.cornell.edu